David Gilmour: „Școala nu este pentru toți, dar e o experiență bună și esențială pentru mulți copii“

David Gilmour: „Școala nu este pentru toți, dar e o experiență bună și esențială pentru mulți copii“

Clubul de film este un volum atipic de memorii care are un public țintă foarte bine definit: părinții (de adolescenți). Relatează povestea unui cuplu tată-fiu care trece printr-o perioadă dificilă; fiul este din ce în ce mai apăsat de orele petrecute la liceu, tatăl trece printr-o schimbare profesională pe care nu știe cum s-o gestioneze mai bine. Punctul lor de întâlnire este disperarea. Atunci, tatăl – scriitorul și criticul de film canadian David Gilmour adică – are ideea salvatoare pentru fiu: îi permite să renunțe la școală dacă acceptă să vadă împreună trei filme pe săptămână. Așa începe perioada de educație cinematografică a lui Jesse. Fiecare film are un mesaj, fiecare peliculă reprezintă o stare, o operă, o felie de viață – și veți găsi la finalul cărții lista educativă.

Trec trei ani în care Jesse se descoperă prin intermediul filmelor și al lecturii (căci da, încep să îi placă și cărțile), iar rezultatul este că își caută un job, se întoarce la școală pentru a-și completa educația și a putea să meargă la universitate, începe să creadă în talentul său muzical.

Pe parcursul acestor ani are câteva discuții serioase cu tatăl său, despre iubire – la prima suferință imensă din dragoste, despre sensul vieții, despre ambiție și îndeplinirea viselor, experimentează drogurile și alcoolul – singure sau în combinație și ajunge în pragul morții la un moment dat. Nu e deloc o perioadă roz, seamănă mai mult cu un proces de dezintoxicare și de adoptare a unui mod de viață sănătos.

Mi-a plăcut mult cartea, nu grație scriiturii – care e foarte simplă, directă, fără metafore profunde și invenții literare. Ci pentru că arată grija părintească, preocuparea pentru binele copilului, dorința de comunicare sinceră, dar și căutarea celei mai bune soluții pentru o criză de familie și flexibilitatea adultului în fața rebeliunii adolescentului. Nu recomandă un model de educație general valabil, nu impune o rețetă de relaționare părinte-copil, ci pur și simplu transmite o experiență. Din recenziile pozitive și reacțiile cititorilor de pe continentul american, cel puțin, reiese că mesajul a ajuns unde trebuie și a fost apreciat.

Iată un interviu în exclusivitate cu David Gilmour despre relația cu fiul său, carte și mesajul pentru părinți și copii:

 

Cred că sunteți unul dintre norocoșii părinți care au petrecut mult timp alături de copil. Cum v-a venit ideea educației prin intermediul filmelor?

Am vrut să-i ofer lui Jesse o soluție relaxată, prin care educația să intre cumva pe ușa din spate. După ce l-am văzut suferind ani în șir de plictiseala de la liceu, m-am gândit că e timpul să afle că învățarea poate fi un act făcut și din plăcere. Învățarea și plăcerea pot coexista. O știu. Sunt profesor de literatură la Univesitatea din Toronto și sunt conștient în fiecare clipă de implicarea și interesul arătat de studenții mei. Se simt.

 

Fiul dumneavoastră ura școala, dar n-a explicat niciodată motivul: sistemul, temele, profesorii…?

Nu-i plăcea să stea și să asculte oamenii perorând pentru intervale lungi. Nici mie nu-mi place asta. Lui îi place să învețe făcând lucruri, nu ascultând teoriile despre ele.

 

Ați aplicat o rețetă creativă pentru a-i arăta lui Jesse ce contează în viață. Credeți că poate fi aplicată tuturor adolescenților care au probleme la școală?

Nu, nu cred că merge la toți. E o întrebare importantă. Cei mai mulți copii trebuie să se ambiționeze și să termine școala. Formula mea a mers doar cu un anumit tip de adolescent și doar într-o anumită perioadă critică din viața lui. Fiica mea, de exemplu, a încercat și ea să renunțe la școală când avea 16 ani și i-am interzis s-o facă. A funcționat. Acum are un master la Berkeley. Școala nu este pentru toată lumea; dar este o experiență bună și esențială pentru majoritatea copiilor. Eu am ales această soluție cu Jesse pentru ca el să nu ajungă să fie afectat permanent de depresia căpătată la școală.

 

Există cu adevărat o prăpastie între generații? Dumneavoastră aveți multe în comun cu Jesse și comunicați foarte bine – poate că sunteți excepția de la regulă.

Există o prăpastie între experiențele de viață. Dar am fost exact ca Jesse în adolescență, cu singura diferență că mie mi-a fost foarte frică să părăsesc școala. Așa era generația mea. Până la urmă mi-a folosit că am terminat școala, fiindcă am adorat studenția (atunci întâlnești cele mai multe fete!).

 

Perioada petrecută cu Jesse a însemnat o transformare și pentru dumneavoastră, corect?

Nu chiar, a fost mai mult o binecuvântare, pentru că atunci am avut de înfruntat cea mai neagră perioadă profesională a mea (rămăsesem fără slujbă, nu găsisem încă un publisher). Dar asta mi-a dat posibilitatea să petrec cât mai mult timp cu Jesse. A fost un cadou surprinzător. Un noroc neașteptat, care la vremea aceea îmi părea cel mai mare ghinion.

 

Cum ați ales filmele? Și cât timp ați perecut făcând listele de filme?

Am ales doar filmele care m-au încântat la un moment dat. A fost un schimb de pasiuni, nu o educație sistematică în domeniul filmului.

 

A citit Jesse Clubul de film înainte de publicare? A fost stânjenit de vreun paragraf?

Da, era palid și îngrozit când a citit. Zguduit de-a dreptul. De fapt, nu cred că i-a plăcut prea mult fiindcă, dintre toate cărțile mele, pe aceasta a citit-o o singură dată. Dar i-am dat 15% din drepturile de autor și cred că se simte mult mai bine acum. Așa ar trebui!

Vă mulțumesc că ați fost o cititoare atentă și mi-ați pus întrebări interesante. J))))

Back to top